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澳門中學(xué)生在版納植物園開展定向運(yùn)動 2009-07-15 09:28
澳門中學(xué)生科普夏令營全體成員合影
定向?qū)c(diǎn)
團(tuán)隊(duì)游戲 中國日報(bào)網(wǎng)中國在線消息：7月13日，由澳門特別行政區(qū)科學(xué)技術(shù)發(fā)展基金會組織的澳門中學(xué)生科普夏令營一行59人，來到中科院西雙版納植物園（以下簡稱“版納植物園”）體驗(yàn)了為期一天的科普夏令營活動。 此次活動中，版納植物園把“植物園科學(xué)傳播”與“定向運(yùn)動”相結(jié)合，將植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人文等知識融入其中，讓參與者在運(yùn)動中體驗(yàn)科學(xué)傳播。 所謂植物園科學(xué)傳播，就是科技信息在以植物園為平臺的環(huán)境中，通過多種途徑向公眾擴(kuò)散的過程，具有多學(xué)科交叉性，目的是幫助人們獲得對周邊環(huán)境的認(rèn)識，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)人們更加關(guān)注自然與人文資源保護(hù)，認(rèn)識植物園的功能，提高游園質(zhì)量。定向運(yùn)動則是一項(xiàng)智力與體力并重的體育項(xiàng)目，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)參與者獨(dú)立分析解決問題的能力，以及良好的邏輯思維及識圖能力。 來自澳門的中學(xué)生在參與活動的過程里不僅了解了很多科普知識，還得到了鍛煉。 背景資料： 定向運(yùn)動（Orienteering）就是利用一張?jiān)敿?xì)精確的地圖（Map）和一個指北針（Compass），按順序到訪地圖上所指示的各個點(diǎn)標(biāo)（Controls），以最短時間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。 定向運(yùn)動通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進(jìn)行，也可在大學(xué)校園里進(jìn)行。一條標(biāo)準(zhǔn)的定向路線（Course）包括一個起點(diǎn)（Start）（用三角表示），一個終點(diǎn)（Finish）（用雙圓圈表示）和一系列點(diǎn)標(biāo)（Controls）（用單圓圈表示）。這些點(diǎn)標(biāo)已在地圖上用數(shù)字標(biāo)明。 定向運(yùn)動起源于十九世紀(jì)末的瑞典，一位名叫吉蘭特的童子軍領(lǐng)袖組織了一次叫做“尋寶游戲”的活動，而他當(dāng)時沒有想到，這次游戲竟然成為了一項(xiàng)風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動。依靠地圖與指北針，穿越叢林山嶺，尋找隱匿于其中的寶藏，這就是有百年歷史的定向運(yùn)動。今天的定向運(yùn)動，已經(jīng)憑借其獨(dú)有的魅力，傲然進(jìn)入了奧林匹克體育運(yùn)動的大家庭。 編輯：鄧京荊 董淼 來源：中國日報(bào)云南記者站（記者 李映青 通訊員 許玲）
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