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讀六年級的楊芷怡小朋友今年11歲，她最喜歡逛一樓的圖書室，一周要去四五次，堅持看世界文學名著。小姑娘前陣子才剛讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。

少年宮共5層樓，一、二樓是展覽館，有青銅器館、木藝館、茶藝館、經典誦讀室等10余間藝術展覽館。三、四樓是科技館，如數字電影院、校園電視臺、數字少年宮、科學實驗室、航模艦模車模室、自然生態館等。五樓則是藝術館，有美術室、古箏室、爵士鼓室、音舞室等。此外，還配有衛生保健館、心理咨詢館等附屬設施，功能齊全。

少年宮的開放時間是每天中午和晚放學后1小時，以及周六下午和周日上午，而周末則是對全鎮青少年開放。猶如一個濃縮的五彩世界，在少年宮里，小朋友們每天用眼睛、耳朵和雙手去觀察體會世界。

“隋唐服裝比較飄逸，帶著悠然自得的情緒，日本的和服卻是層層疊疊，顯得厚重……”在二樓的服飾館里，陳春霞老師向學生們詳解中外服飾的變遷，館內擺放著近百件各式各樣微型版的中日服飾。

“用100句話去教育打動學生，效果不如讓他們去看一個工廠。”校長王瑞賢對素質教育有著深刻的體會。一年前，學校組織同學去看當地的一家家具廠，孩子們真切的求知欲和觀后感打動了他，“搬不來工廠，但可以搬來樣板。”

去年暑假期間，學校教職工加班加點，用了不到2個月時間，因地制宜改造原有的校舍，收集各類逼真的展品，給每個功能室安上了“鎮館之寶”，單單用于購置展品的費用就花了30多萬元。

王瑞賢說，近期，福清市正在開展“思想大解放、能力大提升、推動大發展”大討論活動，如何更好地抓好素質教育，是教育界關注的問題。學校在師資管理上采取“1+1模式”，即每個教師不但要教好一門課程，還要擔任少年宮一個房（室）的輔導員，學校還外聘了當地的乒協、登山協會等負責人進校指導。“現在全校64位老師都在課余時間自學第二專長，其實這也是我們同學生一起學習、了解世界的過程。”負責國畫教學的陳忠華老師說。

王瑞賢說，少年宮使福州福清市漁溪全鎮22個村居10300名未成年人受益，并使其中近1/3的留守孩子課余時間有了好去處。在過去的一年，漁溪鄉村少年宮共接納全鎮未成年人13萬人次到館參加活動。

來源：福州新聞網 編輯：王靜靜