本報訊（記者李莉）昨天市教委發(fā)布“2013－2014年度基礎(chǔ)教育課改工作意見”。啟動英語聽說教育系列教材編寫、開展“移動學(xué)習(xí)”、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況納入學(xué)校綜合評價，這些成為這一年度的新亮點(diǎn)。

近日中高考改革方案面向社會征求意見，英語分值的降低和語文分值的增加成為關(guān)注熱點(diǎn)。市教委表示，科目分值的變化不會影響課時的設(shè)置，語文和英語的教學(xué)課時都不會有增減。另外，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，語文學(xué)科將突出語文作為母語學(xué)科的基礎(chǔ)性地位，注重語文教學(xué)同其他課程，同生活之間的聯(lián)系，注重傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。英語學(xué)科則突出語言的實際應(yīng)用。將以義務(wù)教育階段英語教師為主，開展中小學(xué)英語教師聽說及教學(xué)能力專項培訓(xùn)。英語聽說教育系列教材編寫也將啟動，加強(qiáng)對學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科將更加注重培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識解釋現(xiàn)實世界中現(xiàn)象，解決生活學(xué)習(xí)中遇到問題的能力。積極為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境。

今年將加強(qiáng)數(shù)字化課程和學(xué)習(xí)體系建設(shè)，基于移動學(xué)習(xí)理念，開發(fā)一批符合教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)實際的微課程和專題課程。加強(qiáng)數(shù)字學(xué)校平臺建設(shè)，加大在網(wǎng)絡(luò)、微信、手機(jī)、有線電視等渠道的傳播力度，實現(xiàn)北京數(shù)字學(xué)校資源與課堂教學(xué)、教師教研的深度融合。利用信息技術(shù)，開展電子教科書的編寫和使用，推動北京市課程建設(shè)優(yōu)秀成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，為廣大農(nóng)村地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師提供教研教學(xué)信息和資源。

同時，本市將構(gòu)建基礎(chǔ)教研質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系，把學(xué)生身心發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等作為評價學(xué)校教研質(zhì)量的主要內(nèi)容。對評價內(nèi)容和關(guān)鍵性指標(biāo)進(jìn)行分析診斷，形成學(xué)校教研質(zhì)量綜合評價報告，將評價結(jié)果作為完善教育政策的重要參考，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)全面化、常態(tài)化監(jiān)測機(jī)制。 J063