牛健博士此行還帶來了50多個教育部級的研究課題，來作為報刊教學的研究平臺。課題將按一定標準劃分為重點、一般和經費自籌三個類別。重點和一般課題將給予經費支持。
端木教授作了“南京地區高校英語報刊媒介素養調查報告”，從媒介素養教育的角度闡述與英語報刊教學的關系。顏靜蘭教授結合《高等學校英語專業英語教學大綱》和《21世紀英文報》各欄目的特點深入淺出的講述了實際用報開展報刊教學的全過程。專家們的演講給與會代表以很深的啟發，許多老師感嘆到“原來報刊教學可以這樣生動有趣的教，學生可以這樣快樂輕松的學”。
中國日報社二十一世紀英文報英文報刊年會每年8月份舉辦一次，現已成為了報社的一個品牌活動之一。每年通過年會了解報刊教學的教師數以萬計，被老師們譽為國內英文報刊教學的重要學術論壇，并越來越受到全國英語教師的關注。
來源：中國日報山東記者站（記者 鞠川江 歐陽太明）編輯：馬原