第一批教育實踐活動陸續進入收尾階段，“收官”如何？全黨在看，群眾在盼。這個階段直接決定著第一批教育實踐活動能否善始善終，也關系到第二批教育實踐活動能否順利開展。“必須繼續努力，一鼓作氣抓好各項收尾工作”，“確保善始善終，善作善成，務求實效”，習近平總書記的要求為我們指明了方向、提供了遵循。

高質量、高標準，是貫穿教育實踐活動始終的基本要求，也是活動不斷深化、取得成效的重要保證。經過了學習教育、查擺問題、自我剖析，開展了專題民主生活會、批評與自我批評，問題擺出來了，承諾也已作過，群眾都熱切關注，整改是不是動真格、承諾能不能落到行動上。

從目前的情況來看，大多數地方和單位都在持續發力、努力跑好最后一棒。但也有一些地方和單位，進入收尾階段后，精神松懈、行動遲緩：或以為經過第一批活動結束，就萬事大吉，可以收場；或對查擺的問題不那么重視，虛文應付；或認為走完前面階段大局已定，對收尾工作不以為意。

這些現象說明，教育實踐活動越往后，越要高度重視，真正觸及問題、直面矛盾；越要堅持標準、狠抓落實。如果整改落實工作粗枝大葉，建章立制徒有其表，特別是不能有效解決事關群眾切身利益的問題，就會“為山九仞、功虧一簣”。

共產黨人最講認真，教育實踐活動最需要認真。認真不僅是態度問題，而且是關系世界觀和方法論的大問題，是關系黨的性質和宗旨的大問題，是關系黨和人民事業發展全局的大問題。各級領導干部要把認真勁頭貫穿活動始終，堅持思想不能疲、勁頭不能松、措施不能軟，堅持有問題就整改、大問題大整改、邊整改邊完善，確保收尾階段不打折扣、不縮水分、不偷工減料。

“慎終如始，則無敗事”。用堅守如初、始終如一的精氣神做好收尾工作，我們就能以善始善終的成效取信于民，為第一批教育實踐活動畫上完滿句號；就能以善作善成的榜樣進行示范，為第二批教育實踐活動創造良好開端。本報評論員