中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)環(huán)球在線消息:走進(jìn)位于大埔的香港國(guó)民教育中心，首先映入眼簾的是飄揚(yáng)的五星紅旗和教學(xué)樓墻上一個(gè)巨大的“國(guó)”字。中心內(nèi)，鳥語(yǔ)花香，隨處可見(jiàn)張貼在墻上和窗戶上的中國(guó)古詩(shī)、名句小卡片，濃濃的中華文化氣息撲面而來(lái)。
中心的電影館內(nèi)，２０多位小學(xué)生正全神貫注地觀看動(dòng)畫片
《三個(gè)和尚》，４位小學(xué)生對(duì)著字幕用粵語(yǔ)配音。滑稽的畫面和天真稚氣的配音，引發(fā)笑聲陣陣。電影結(jié)束后，中心的導(dǎo)師提出了問(wèn)題：為何三個(gè)和尚沒(méi)水吃？學(xué)生們童言無(wú)忌，各抒己見(jiàn)，熱鬧非凡。
國(guó)民教育中心主任呂如意對(duì)記者說(shuō)，通過(guò)觀看《三個(gè)和尚》和討論，讓孩子們知道負(fù)責(zé)任和團(tuán)結(jié)的重要性。她說(shuō)，中心還準(zhǔn)備放映動(dòng)畫片《花木蘭》，以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情、孝心和勇于承擔(dān)的勇氣。
呂如意說(shuō)，國(guó)民教育中心的目標(biāo)是讓學(xué)生了解中國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化和當(dāng)代發(fā)展情況，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)的精神，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。她說(shuō)：“只有真正了解國(guó)情，才能產(chǎn)生感情，才能主動(dòng)承擔(dān)。”
國(guó)民教育中心采用“多感官體驗(yàn)學(xué)習(xí)法”來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。在這里，沒(méi)有照本宣科，沒(méi)有正襟危坐，有的是師生互動(dòng)、親身體驗(yàn)和寓教于樂(lè)。比如，為了展示中醫(yī)文化，導(dǎo)師會(huì)組織學(xué)生走卵石路來(lái)體驗(yàn)“經(jīng)絡(luò)”，到“百草園”識(shí)別中草藥并讓學(xué)生根據(jù)藥方配藥。
走進(jìn)科技展覽館，仿佛進(jìn)入了“時(shí)光隧道”。隨著導(dǎo)師一路講解，學(xué)生們親身感受從古代四大發(fā)明到當(dāng)代尖端科技——中國(guó)科技的輝煌發(fā)展歷程。這條“時(shí)光隧道”的最后一站是中國(guó)首位“太空人”楊利偉的照片。
“他是孩子們心目中的英雄，他來(lái)香港作報(bào)告時(shí)，孩子們?nèi)集偪窳耍蠋焸円捕集偪窳恕！眳稳缫庑χf(shuō)。
不過(guò)，科技之旅并沒(méi)有就此定格。導(dǎo)師還會(huì)啟發(fā)孩子們思考：“假如我是科學(xué)家能給中國(guó)和世界帶來(lái)什么？”
國(guó)民教育中心的每一間教室都有一個(gè)名稱。在“健體軒”，學(xué)生們會(huì)聽(tīng)到關(guān)于姚明、劉翔等體育明星的故事，了解中國(guó)成為體育大國(guó)的發(fā)展歷程。在“龍情軒”，學(xué)生們可以了解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的由來(lái)和意義，了解國(guó)家的政治制度和基本法。中心還貼有三峽大壩、青藏鐵路、臺(tái)灣高速鐵路等反映祖國(guó)日新月異發(fā)展的照片，以及祖國(guó)５６個(gè)民族的生活照片，讓學(xué)生們感受到蓬勃向上的祖國(guó)和祖國(guó)大家庭的團(tuán)結(jié)和睦。
呂如意說(shuō)，每批學(xué)生在中心只有一天時(shí)間，他們最興奮的課程是學(xué)習(xí)升國(guó)旗。“在感受到祖國(guó)的親切和偉大后，看著國(guó)旗冉冉升起，祖國(guó)之情會(huì)從心底油然而生。”
不久前，英國(guó)ＢＢＣ的記者來(lái)到中心采訪，并問(wèn)一位學(xué)生是哪里人。這位基福小學(xué)六年級(jí)林姓學(xué)生回答說(shuō)：“過(guò)去，我只認(rèn)為自己是香港人，但到這里后，我很自豪地說(shuō)，我是中國(guó)人！”
國(guó)民教育中心從２００４年底開(kāi)始運(yùn)作，到現(xiàn)在已接待了５萬(wàn)多名學(xué)生。中心的調(diào)查顯示，９３％的學(xué)生對(duì)課程安排感到滿意，不滿意的地方主要是在中心學(xué)習(xí)的時(shí)間太短。
呂如意說(shuō)，今年９月到明年７月的課程有７０％已經(jīng)預(yù)約，還有不少海外華人也希望把子女送到中心來(lái)學(xué)習(xí)。
“看到我們的工作得到大家的認(rèn)同，我很有成就感。”這位曾留學(xué)澳大利亞和美國(guó)的教育心理學(xué)專家說(shuō)。“這么多年的經(jīng)歷告訴我，祖國(guó)的命運(yùn)與自己息息相關(guān)，國(guó)家強(qiáng)大，才不會(huì)受人欺凌。”
（來(lái)源：新華網(wǎng) 編輯：夏亞）
