名正言順 “玩泥巴”

翰英中學美術興趣小組泥塑嵐島美景

興趣小組創作的《森林小屋》

作品《原始海島》以平潭特有的海蝕地貌為原型，色彩斑斕

作品《故鄉美》是以石牌洋為原形，興趣小組成員正在完善細節

“這個要這樣捏了啦”、“還是用藍色比較好看”……昨日，在翰英中學一間教室，幾位學生正在忙著“玩泥巴”——捏泥、擺造型、調顏料、涂顏色，忙得不亦樂乎。他們其實是翰英中學“綠化愛島”主題美術興趣小組的成員，這是今年剛成立的一個興趣小組。他們要用泥巴捏出家鄉美景。三個月過去了，創作室里已經擺著成型的《石牌洋》、《鄉村小屋》等作品。

就地取材 泥塑嵐島風情

泥塑教學能訓練學生造型能力、培養動手能力，以其生動、活潑、趣味的藝術形式深受學生的喜愛。翰英中學“綠化愛島”主題美術興趣小組，目前已經有30多名成員了，多為初二、初三學生，他們奔著泥塑平潭美景走在了一起。

“家鄉日新月異，‘光長石頭不長草’已經過去了。我們想用平潭一些標志風景、古跡為原型，創作屬于我們的泥塑海島世界。”興趣小組的指導老師陳寶說，學生們都很愛平潭，創作了許多生動的作品，如以石牌洋為原型的《故鄉美》，平潭《鄉村小屋》，還有最初無人居住的平潭《原始海島》。

這些和家鄉有關的作品，用到的泥、沙子、小石塊、榕樹枝等，都是在平潭就地取材。他們說：“這樣不僅節省，而且更有平潭味。”在大家投票選最喜歡的作品時，小組成員的第一個作品《故鄉美》中選。

寓教于樂 自塑創新特質

令陳寶老師沒想到的是，興趣小組除了激發同學們的愛鄉之情外，還碰撞出了很多“創新之花”

泥塑平潭，綠色是主打色之一。為了鋪綠色草皮，一個同學說：“用502萬能膠吧，這個牢固。”但另一個同學則說：“要用好多膠水，太費錢了，用木工用的白膠吧，又粘又省”。經過試驗后，白膠粘草皮的做法得到了認可。

“在《原始海島》這個作品上，學生們的想象力也得到了充分的體現。”陳老師說，同學們結合電影《瘋狂的原始人》的場景，奇思妙想平潭島的原貌。作品完成后，又想著呈現晚上的效果，便又打了彩燈。“五顏六色的燈光，在深夜中呈現出奇妙的美感。”陳老師說，同學們的想象力一旦激發后，就會無窮無盡地展開。

初二(4)班的林盛陽說：“我是個美術生，學習美術好幾年了。來參加這個興趣小組有助于我專業水平的提高，更重要的是這里有很多歡樂。”（記者 周燕平/文 蔡起輝/攝）