小學(xué)沒(méi)咋上過(guò)興趣班

李雪的童年是在遷安度過(guò)的。這個(gè)隸屬于河北唐山的縣級(jí)市不大，市區(qū)內(nèi)只有3所小學(xué)，用李雪的話說(shuō)，“不上這家，就要上那兩家。”當(dāng)然，也就沒(méi)有重點(diǎn)校之說(shuō)了。

至于90后一代熟悉的興趣班，似乎也沒(méi)有蔓延到這里。只有在讀小學(xué)的時(shí)候，李雪去學(xué)了一個(gè)月的畫畫，自我感覺(jué)“沒(méi)什么天分”，就放棄了。后來(lái)喜歡上了電子琴，堅(jiān)持了3年，每周學(xué)兩個(gè)小時(shí)。

李雪的童年一切都按部就班：下午4點(diǎn)放學(xué)，跟小朋友們慢慢悠悠地走回家，再玩一會(huì)兒，就快吃晚飯了，然后再寫一點(diǎn)作業(yè)，到8點(diǎn)就睡覺(jué)是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

就在這樣的“愜意”中，成績(jī)還不錯(cuò)的李雪迎來(lái)了自己的初中時(shí)代。當(dāng)時(shí)遷安只有2所初中，與小學(xué)一樣，還是沒(méi)有重點(diǎn)校一說(shuō)。

父母盡管都是老師，卻從來(lái)沒(méi)給女兒太多的壓力。在李雪的印象中，父母在學(xué)習(xí)上“放任”女兒自己規(guī)劃，把更多的精力用在對(duì)女兒生活的關(guān)照上。

初中的學(xué)習(xí)肯定要比小學(xué)緊張一些，李雪父母最擔(dān)心的是：“女兒學(xué)的特別累，每天睡不醒。”在中學(xué)任教的媽媽一看老師布置的作業(yè)就急了：每個(gè)英語(yǔ)單詞要抄5遍？這不合理，抄兩遍記住就行了。媽媽很認(rèn)真地找到老師：作業(yè)太多了，能不能少寫一點(diǎn)？

可李雪不希望自己跟周圍的小朋友不一樣，寧肯一個(gè)人多抄幾遍，也不愿意媽媽去找老師。為了保證自己最看重的“睡眠時(shí)間”，李雪利用中午和下課的時(shí)間寫作業(yè)，力爭(zhēng)每天晚上10點(diǎn)以前睡覺(jué)。“睡足了很重要，否則上課的時(shí)候犯困，就聽(tīng)不進(jìn)去了。我還是非常主張做事情有效率。”

李雪的計(jì)劃性很強(qiáng)：每天什么時(shí)間做什么事情，都要提前分配好，然后去執(zhí)行。比如，到了睡覺(jué)的點(diǎn)，一定要睡覺(jué)，該起床了，就一定要起床。有時(shí)累了，實(shí)在看不進(jìn)去書，就不看了，出去走走換換腦子。

如果說(shuō)李雪的初中生活有亮點(diǎn)，那就是參加了一個(gè)信息學(xué)的競(jìng)賽，盡管那只是一個(gè)普及性質(zhì)的競(jìng)賽，著重考查計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。編程就這樣闖入了這個(gè)初中女生的視線，李雪的評(píng)價(jià)是“挺好玩”。

唯一參加編程競(jìng)賽的女生

中考的時(shí)候，李雪考了全縣第四。她可以上本地的高中，可她有點(diǎn)舍不得的是：如果上了本地高中，就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加自己喜歡的信息學(xué)競(jìng)賽了。畢竟，縣級(jí)高中以高考為主要目標(biāo)，沒(méi)有余力組織學(xué)生去參加競(jìng)賽。

不甘心放棄“好玩的編程”，在父母的陪伴下，李雪來(lái)到唐山一中，直接找到教務(wù)處。教務(wù)處的老師問(wèn)了她的成績(jī)后說(shuō)，“來(lái)考試吧。”

于是，李雪參加了競(jìng)賽班的考試。