用漫畫的形式促進(jìn)師生教學(xué)分享與交流

昨天，揚(yáng)子晚報(bào)記者聯(lián)系到了東南大學(xué)建筑學(xué)院的這位年輕教授楊俊宴，他是1976年出生，本碩博都是在東南大學(xué)讀的，之后在中科院攻讀了博士后，現(xiàn)在36歲的他已是建筑學(xué)院的教授，楊教授對(duì)記者說，以前上學(xué)的時(shí)候就很喜歡畫漫畫，從事教學(xué)工作有七八年了，由于今年科研活動(dòng)不是很多，就用這樣的方式來記錄教學(xué)生活。

“建筑學(xué)院的學(xué)生與其他院系不同，比較注重美術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)功底，所以讀書的時(shí)候，閑暇下來我就喜歡用圖示語言來記錄生活。一支鋼筆，一個(gè)小指頭就可以作畫。”楊教授說，這組漫畫是在前不久剛剛開始畫的，主要是為了與學(xué)生分享教學(xué)心得。“后來學(xué)生反映很好玩，就想繼續(xù)畫下去，增加與學(xué)生互動(dòng)。”楊俊宴對(duì)記者說，漫畫中所表現(xiàn)的內(nèi)容都是真實(shí)發(fā)生的。“比如大家趕設(shè)計(jì)，課上睡倒一片，他們確實(shí)很辛苦，熬夜畫圖的現(xiàn)象非常普遍。雖然做設(shè)計(jì)任務(wù)量較大，但是同學(xué)們都很認(rèn)真，當(dāng)然，在漫畫表現(xiàn)手法會(huì)有略帶夸張的表現(xiàn)，但是總體是真實(shí)的。”楊俊宴說，作為老師，對(duì)學(xué)生專業(yè)上很嚴(yán)，對(duì)生活比較寬容。“有時(shí)候鞭策和批評(píng)的漫畫，我不會(huì)點(diǎn)名，但是同學(xué)看到后會(huì)對(duì)號(hào)入座，自己改正。”楊老師表示，不管怎樣，原型看到后都會(huì)很興奮，其他人看到后也會(huì)知道是誰。

“學(xué)設(shè)計(jì)是快樂的，將靈感、創(chuàng)意轉(zhuǎn)變成活生生的建筑，過程辛苦，但是很有成就感。”楊教授說，所以自己會(huì)通過這樣的方式與大家進(jìn)行交流。“科技發(fā)展改變了人們的生活，也必然會(huì)帶來教學(xué)方式的變化，除了上課的交流外，我還與同學(xué)在微博、QQ群、人人網(wǎng)、facebook上進(jìn)行互動(dòng)，力圖在8小時(shí)課堂之外，給大家24小時(shí)的熏陶。”楊教授對(duì)記者說，學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生更需要進(jìn)行交流，看到高低年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樽约核嬄嫸鲞M(jìn)交流，看著很高興。“只要課程不太緊，有空余時(shí)間的話，我會(huì)一直畫。”楊教授表示。