那些年，小學(xué)作文“不堪回首”

“我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的寒光。”最近，這系列的小學(xué)生爆笑作文片斷在網(wǎng)上流傳，網(wǎng)友表示，看到這些，想到了自己“不堪回首”的童年，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)笑死。揚(yáng)子晚報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，這一小學(xué)生作文帖最早出現(xiàn)在天涯社區(qū)，經(jīng)過(guò)諸多網(wǎng)友的各種補(bǔ)充，依然“經(jīng)久不衰”。

童年隨便一寫(xiě)留下諸多笑料

這些小作文的原帖是天涯上的《咳咳，一不小心看到了我小時(shí)候?qū)懙淖魑模L(fēng)中凌亂內(nèi)牛滿(mǎn)面中》，發(fā)帖人是從2009年開(kāi)始寫(xiě)的，他看到了小時(shí)候的周記，第一周是：“今天我去媽媽單位玩了，很高興。”第二周想起了上周去媽媽單位玩，十分高興；第三周又想起了上上周去媽媽單位玩的事，真高興啊！

之后，網(wǎng)友各種各樣的小學(xué)生作文一一出現(xiàn)了。“表妹小時(shí)候造句，用因?yàn)樗裕龑?xiě)：因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)得矮，所以她的朋友都叫她張矮子。被我舉報(bào)后被她媽暴捶一頓。”還有人寫(xiě)作文比較愛(ài)偷懶，一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)，以前老師讓以《我的爺爺》為題寫(xiě)一篇作文，自己就翻開(kāi)作文書(shū)，把書(shū)中的《我的姐姐》全部換成“爺爺”，于是，就變成了：我有一個(gè)可愛(ài)的爺爺，每天穿著碎花小裙子，扎著兩個(gè)羊角辮，可漂亮了。第二天老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把作文讀了一遍，當(dāng)時(shí)那個(gè)情形啊，現(xiàn)在想起來(lái)還是很歡樂(lè)！

此外，網(wǎng)友所寫(xiě)的：“俺記得俺班一男生的作文，當(dāng)時(shí)小學(xué)二年級(jí)，他寫(xiě)道，這個(gè)周末我去了鄉(xiāng)下外婆家，滿(mǎn)山都是成熟了的馬鈴薯，掛在枝頭隨風(fēng)搖動(dòng)……”“今天是星期天，我正在家里聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣激烈的狗叫，出門(mén)一看原來(lái)是老姨和老姨夫……”也同樣令人忍俊不禁。

網(wǎng)友笑得“直捶桌子”

這系列的作文帖在網(wǎng)上流傳后，笑倒了眾多網(wǎng)友。同時(shí)大家也在逐漸地進(jìn)行新的補(bǔ)充。

網(wǎng)友有效天贊嘆，應(yīng)付作業(yè)卻依然充滿(mǎn)可愛(ài)的童真啊。看到一個(gè)人用五顏六色造句：池塘里的青蛙，紅的、綠的、藍(lán)的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了。很多人說(shuō)，說(shuō)不定我們每個(gè)人都寫(xiě)過(guò)但是也都忘了。同時(shí)還有網(wǎng)友繼續(xù)補(bǔ)充了更多。慧rhl說(shuō)：“我當(dāng)學(xué)生時(shí)，一個(gè)同學(xué)寫(xiě)烈士事跡：‘他一個(gè)人殺死了成千上萬(wàn)個(gè)狼心狗肺！我們非常感動(dòng)，都呱呱的哭了！’我當(dāng)語(yǔ)文老師時(shí)，學(xué)生默寫(xiě)《狼》，其中一句‘屠自后斷其股’，一個(gè)學(xué)生默成‘屠自斷其股’，回頭我評(píng)講時(shí)敬佩地說(shuō)：‘這得多大的勇氣啊！’全班學(xué)生笑倒。”

有人在搞笑作文背后，看到了自己“不堪回首”的童年，網(wǎng)友奮進(jìn)黨表示，懷念起兒時(shí)念書(shū)最頭疼的不是日記或作文，而是那要命的字?jǐn)?shù)限制，現(xiàn)在回想起來(lái)都不記得寫(xiě)了什么，但是猶新的記得那沒(méi)完沒(méi)了的湊字游戲……(記者李沖)