和碩一中“同課異構(gòu)”精彩紛呈 49節(jié)課課課有亮點節(jié)節(jié)有看點
2011-10-26 14:49:30 來源：中國日報新疆記者站
 10月24日，和碩縣第一中學(xué)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及理化生教研組成員正在認真聽課。（王小成攝）
 10月24日，和碩縣第一中學(xué)陳占娟老師正在講物理課《自由落體運動》，該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及理化生教研組成員到場聽課。（王小成攝） “王老師特別善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂學(xué)習(xí)；而吳老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，將楊思教學(xué)模式很好地貫穿其中；車老師上課非常有激情，特別注重對學(xué)生的鼓勵……”，10月25日，和碩縣第一中學(xué)謝亮老師在聽了該校地理老師的課后點評時說道。 據(jù)悉，為進一步提升教師素質(zhì)，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長，大力提高課堂教學(xué)的有效性，2011年10月17日至10月25日，和碩縣第一中學(xué)舉行了“同課異構(gòu)”活動，來自該校9個科目的49名教師參加了本次活動。 此次“同課異構(gòu)”活動，由同年級同學(xué)科的教師上同一節(jié)課，自行設(shè)計教案，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)科教師和教研組成員參與聽課，課后聽課老師及教研組成員還要對上課老師在教學(xué)內(nèi)容的解讀、教材重難點的把握、教師角色的定位、學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式、師生有效地互動、誰的課出彩、哪個環(huán)節(jié)需要改進、這樣的互動是否有效，等等方面進行多角度的、實事求是的點評和研討。 據(jù)了解，為進一步推進課堂教學(xué)改革，為全體教師提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，近年來，和碩縣第一中學(xué)在開展公開課、示范課、達標課、年輕教師匯報課的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展了“同課異構(gòu)”活動，現(xiàn)在該校已形成“一月一展示、一學(xué)期一大賽”的良好教研氛圍。 筆者看到，同樣的課，不同的老師，有不同的教法、學(xué)法，真可謂精彩紛呈，49名教師各顯神通，49節(jié)課，課課有亮點，節(jié)節(jié)有看點，充分展示出該校在課堂教學(xué)改革中的成果和教師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 來源:中國日報新疆記者站（通訊員 王小成） 編輯:孫遲 |
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