中國日報(bào)網(wǎng)消息：人民網(wǎng)北京3月12日電 今日上午，十一屆全國人大三次會議新聞中心在梅地亞中心多功能廳舉行主題為“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的集體采訪。教育部副部長郝平、教育部政策法規(guī)司司長孫霄兵、教育部發(fā)展規(guī)劃司司長韓進(jìn)、中央教育科學(xué)研究所所長袁振國出席并回答問題。

　　有記者問到，全國政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄最近有一種觀點(diǎn)，他說高校入學(xué)率達(dá)到40%會惡化高校擴(kuò)張，教育部對這種觀點(diǎn)如何評價(jià)？

　　教育部發(fā)展規(guī)劃司司長韓進(jìn)對此表示，我們也注意到媒體中反映這個問題，我認(rèn)為這是兩件事。一件事是，到2020年中國高等教育的毛入學(xué)率將達(dá)到40%，這個目標(biāo)是不是高？另外一件事是，我們達(dá)到了40%的毛入學(xué)率以后，中國的高等教育會不會出現(xiàn)一個大發(fā)展的態(tài)勢？我報(bào)告一個數(shù)據(jù)，大概2005年的時(shí)候，世界中等發(fā)達(dá)國家高等教育的毛入學(xué)率在46%，當(dāng)然也有不同的統(tǒng)計(jì)，但是大體上是這么一個數(shù)據(jù)。我國2008年公布的是23%，2009年預(yù)計(jì)達(dá)到24%多一點(diǎn)。所以，我們現(xiàn)在提出的40%不是一個很高水平的高等教育毛入學(xué)率。毛入學(xué)率的定義是高等教育的在學(xué)學(xué)生做分子，18—22歲的人口數(shù)做分母，這不是一個很高的數(shù)據(jù)。90年代的中期，從國際上橫向比來看，中歐一些國家大概是這個水平。現(xiàn)在我國提出要建設(shè)人力資源強(qiáng)國，要建設(shè)創(chuàng)新型國家，要建設(shè)人才強(qiáng)國，作為一個標(biāo)志性的指標(biāo)，高等教育的發(fā)展還是應(yīng)該保持一定速度的。

　　韓進(jìn)說，因?yàn)檫@個數(shù)據(jù)是我剛才介紹的定義，因此這個數(shù)據(jù)的提高與下降，不僅僅和高等教育的規(guī)模增長有關(guān)，同時(shí)和我國在這一個階段高等教育的人口數(shù)據(jù)有關(guān)。我國的人口數(shù)據(jù)恰恰是在這一個階段，高等教育的學(xué)齡人口，也就是從18—22歲的人口是一個急劇的下降區(qū)，是一個“單調(diào)減”的圖形。我國的18—22歲的人口從一億兩千五百萬，到2020年要下降到八千七百萬，下降的幅度非常大。分母下降對數(shù)據(jù)增長的貢獻(xiàn)更大，即使我國的高等教育規(guī)模保持不動，由于人口的變化，我國高等教育的毛入學(xué)率會增長10個百分點(diǎn)。現(xiàn)在從23%增長到40%，增長了17個百分點(diǎn)，有10個百分點(diǎn)是人口的貢獻(xiàn)，有7個百分點(diǎn)是高等教育規(guī)模在十年期間增長的貢獻(xiàn)。

　　韓進(jìn)認(rèn)為，這十年期間增長的貢獻(xiàn)是一個什么概念呢？換一句大家能夠理解的話，每年高等教育的招生增長速度用1.5%—1.6%就可以做到這條。應(yīng)該說，1.5%—1.6%是一個非常低的增長速度，所以，它肯定不是一個高等教育快速擴(kuò)張期，應(yīng)該是一個平穩(wěn)的增長期。因?yàn)檫@一條，我們才說這個階段我們有這個條件把高等教育的重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上，而不是規(guī)模上。所以，光看數(shù)據(jù)本身，由于它和人口的關(guān)系，它并不是那么直接。

　　來源：人民網(wǎng) 編輯：諶融